COMENTARIO 3

EL SÍNDROME DE LAS VENTANAS

Nunca me había planteado este “síndrome de las ventanas”, más que nada porque no había oído hablar nunca de él. Si que es cierto que la gente y me incluyo a mi mismo, tendemos a tener “mil” ventanas abiertas en nuestro ordenador con tareas de todo tipo de cosas. Es verdad que cuando se pasa de una ventana a otra hay que recapacitar antes sobre lo que estábamos haciendo en esa ventana, es una tarea difícil que requiere de un gran nivel de concentración, pero se puede superar si se pone la suficiente atención en resolver el asunto.

En las aulas de las escuelas también pasa esto con frecuencia, niños que se distraen constantemente y se quedan desmotivados. Lo que suele pasar es que el niño no se centra en la tarea que está trabajando el maestro y es lo que produce esa distracción.

A nosotros como futuros maestros de educación física nos suele ocurrir este “síndrome” si el niño no se ve motivado con la actividad a trabajar. Una manera de remediar esto es con el constante cambio de actividades para que los alumnos presten atención a la nueva actividad. Pero esto más que una solución es un problema, ya que se pasa por una mayor superficialidad y no por una profundización.

Javier TaBaRéS Hidalgo

COMENTARIO 2

NUEVOS RETOS

Algo que todos sabemos y que siempre está entre las personas y sobre todo a la hora de relacionarnos, es la CULTURA. La cultura es todo aquello que una persona sabe sobre cualquier cosa y la trasnmite a los demás.

Hoy en día, cada vez se está haciendo más presente una nueva cultura, la cultura digital. Esta nueva cultura la encontramos en todos los lugares, ya que es la nueva forma de llevar a cabo las tareas de hoy en día. Es una forma de comunicarnos y de trabajar con las personas de una forma diferente a la que se ha vivido tiempo atrás.

Hay que decir que hoy en día, aunque no queramos meternos en este nuevo mundo digital, vamos a entrar a la fuerza porque es algo necesario y sino quedaremos atrás, sin desarrollarnos al máximo.

Javier TaBaRéS Hidalgo

MI COMENTARIO 1

EDUBLOGS: LOS BLOGS DE LA EDUCACIÓN

Muchos nos hemos preguntado al empezar esta asignatura ¿qué es un weblog?, y muchos de nosotros no sabíamos la respuesta ya que era un mundo que no conocíamos.

La verdad es que estos blogs no son de hoy, sino que ya se han utilizado años atrás y con una gran frecuencia. Podemos decir que los blogs son una excelente herramienta de educación, pero el adjetivo excelente se lo tiene que dar la persona que lo utiliza, ya que sino, no se hará un buen uso de este material.

Los blogs son enlaces que encontramos en Internet y que pueden contener la exposición de temas relacionados con todo tipo de cosas, sobre todo de temas educativos. Se puede decir que son un medio de comunicación social entre profesores y alumnos entre los que puede haber intercambios de información.

Toda persona puede crearse su propio blog donde puede mostrar su personalidad con la gran posibilidad de cambios que se permiten para poner todo a tu gusto.

http://www.campusred.net/telos/articulocuaderno.asp?idarticulo=2&rev=65

Javier TaBaRéS Hidalgo

COMENTARIO 1

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN. REFLEXIONES DESDE LA EDUCACIÓN.

Este artículo, me ha vuelto a recordar como ha ido cambiando la sociedad a lo largo de toda la historia de la humanidad. Hoy en día encontramos por todas partes lo que llamamos Tecnologías de la Información y de la Comunicación, algo impensable hace varias décadas.

Todos estos cambios que se han producido a lo largo de los años no han sido de repente, sino de una forma progresiva con el descubrimiento de nuevas técnicas. Ha pasado mucho tiempo desde la primera gran revolución que fue el habla hasta la cuarta revolución en la que nos encontramos hoy en día con la información y la comunicación, eso si, pasando antes por la escritura y la imprenta.

A la hora de poner en práctica estas nuevas tecnologías, hay que saber utilizarlas de una forma correcta ya que son un excelente medio en la sociedad actual para el progreso y en lo que a nosotros nos concierne para la educación. Si no utilizamos estas herramientas de una forma correcta, serán un riesgo más que un beneficio. El hombre tiende a ser un "homo faber" para poder sacar un provecho para él o para su entorno.

Hay que decir también, que estas nuevas tecnologías no se encuentran presentes en todo el mundo debido a que unos países están muy desarrollados y por el contrario otros están subdesarrollados. Este enorme problema debería de ser eliminado ya que las ventajas solo las tienen unos pocos, por lo que son unos privilegiados.

Como conclusión final, decir que en nuestra labor de educadores debemos de ir utilizando estas nuevas tecnologías ya que están absorbiendo por completo nuestras vidas. Pero no utilizarlas a la ligera y porque si, sino de una forma controlada para poder llevar a cabo un buen desarrollo y conseguir buenos resultados.

Javier TaBaRéS Hidalgo